Réseaux Sociaux
RESSOURCES D'ENSEIGNEMENT DE COPEH-CANADA
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| En utilisant la perspective du réseau social comme approche heuristique, ce module (doc Word ; PDF) explore le potentiel de celui‐ci à contribuer à la recherche et à l’intervention dans les approches écosystémiques de la santé. Les plans de cours proposentune définition du réseau social, présentent ces concepts de base et abordent la possibilité d’utiliser une telle perspective dans d’autres contextes que celle d’une étude de réseau. | NOUVEAU! Ce module (doc Word ; PDF) présente la conception générale d'un atelier sur la collaboration avec des partenaires. Il est composé de deux sections : 1) un cours magistral sur les acteurs et les relations impliqués dans les problèmes complexes d'écosystème, de société et de santé ; et 2) une activité individuelle visant à recenser les acteurs impliqués dans un problème choisi par les étudiants. |
Autres ressources
Robert Waldinger: Qu'est-ce qui fait une vie réussie ?
- Leçons de la plus longue étude sur le bonheur (TedTalk)
Plan de cours : Statut social [anglais]
- Ce cours et cette activité du Global Health Education and Learning Incubator at Harvard University sont basées sur un article qui décrit la recherche sur l'impact du 'statut social relatif' sur le niveau de stress des individus au sein d'une société isolée. Il encourage les étudiantes et étudiants à considérer le statut social relatif et absolu comme des déterminants distincts de la santé.
- Cet article de Mary B. Dunn présente un exercice expérimental où les étudiantes et étudiants apprennent les bases de l'analyse des réseaux sociaux, mettent en relation les réseaux sociaux avec le capital social et analysent leurs propres réseaux en classe.